Es muy triste…

Es muy triste verte triste, si pudiera evitarte el sufrimiento te prometo que lo haría. Preferiría pasar por la angustia que sientes antes que verte con la mirada agachada y sin ánimo.

Nos cuentas que hoy te sientes mal, que tu “grupo de amigas” no quiere que salgas con ellas. Dicen que eres nerviosa, que vas “a tu bola” que no paras de hablar, que apareces y desapareces sin que nadie sepa a donde vas… Y yo me pregunto ¿a caso ellas son perfectas?

¡Qué difícil es ser diferente en un mundo de “perfectos”!
¡Cuánto nos queda que aprender sobre “empatía” “tolerancia” “respeto” “solidaridad”…!

Es verdad que la adolescencia es dura y difícil, pero mucho más si te hacen sentir diferente, rara, que no mereces ser aceptada…

Qué bonito sería saber mirar en el interior de las personas, de las compañeras y compañeros de clase, descubrir lo bueno que hay en cada uno de ellos y ayudarles en lo que les hace falta aprender, en lo que no saben resolver por si mismos y acompañarles en su camino…

Hoy te veo triste y se me parte el alma, como a cualquier madre que ve sufrir a quien más quiere. Pero sé que eres fuerte, que has pasado por situaciones peores, que eres una SUPERVIVIENTE y que la palabra “resiliente” es la que te define.

Estoy segura de que encontrarás tu lugar en la vida, tus amigos del alma y todo lo que te mereces, porque tu corazón es grande y algún día, los que sepan mirarte con ojos de amistad verdadera, descubrirán todo lo que pueden ganar a tu lado.

¡Te quiero mucho princesa!

Adolescentes “cactus” y “padres terapéuticos”

Hoy, en Adopción Punto de encuentro, me he encontrado con este precioso cuento. Con su permiso lo reproduzco y hago mi reflexión sobre el tema.

Un pequeño cactus lloraba silenciosamente.
Un zorro al verlo le preguntó qué le había sucedido.
El cactus le dijo: “Estoy triste porque desde que nací nadie me ha abrazado, ni siquiera mi madre, porque estas espinas me lo impiden”.

El zorro, impresionado ante tal enigma intentó ayudarlo sacando con el hocico algunas de las espinas, pero cada vez que lo intentaba o el cactus se quejaba o él mismo se pinchaba la nariz.
Ya vencido, el zorro se dedicó a pensar.
De pronto, saltó de emoción y dijo: ”Vengo en un momento”.
Poco tiempo después, el zorro volvió junto con una gran alpaca lanuda, tan lanuda que al abrazar al cactus sus espinas no pudieron dañarla.
Iván Manuel Valdivia Gandurván

Este emotivo cuento me ha ayudado a reflexionar sobre algunos comportamientos, que nos pueden “descolocar”, de nuestros hijos adolescentes.

Es cierto que en alguna ocasión le he recriminado a mi hija parecerse a un “cactus pinchón...” pero inmediatamente he procurado que las “espinas”, al igual que a la alpaca lanuda, no me llegaran. No es fácil, pero si tenemos presente los sentimientos que pueden provocar esa reacción, nuestra perspectiva de la situación puede cambiar.

No es lo mismo creer que “lo hace por fastidiar”, que pensar “que sufre” y que ese sufrimiento nace del dolor por haber sido abandonada, maltratada, despreciada... por las personas que “se suponía” tenían que protegerla.

Recuerdo una conversación con Iratxe Serrano (La voz de los adoptados) en la que me habló por primera vez de ser “padres terapéuticos”. Tengo que reconocer que, al principio, no me gustó nada este título, pero con el paso del tiempo he tenido que darle la razón, como en muchas otras cosas...
Sí, “padres terapéuticos”, que ayuden a sanar las heridas, a comprender que la historia de nuestros hijos no comenzó con nosotros, que su paciencia sea infinita, tan infinita como puede llegar a ser la provocación de un adolescente... En definitiva, padres “lanudos” a los que las espinas del “adolescente cactus” no les lleguen. Y, si hace falta, como ese zorrito inteligente, buscar ayuda de un profesional que nos acompañe para sacar lo mejor de esas “personitas” que crecieron y nacieron de nuestro corazón y a las que “el hilo rojo” nos había unido desde siempre...

Te quiero mucho, princesa.

Hoy siento que te alejas...

Tus ansias de volar, de vivir, son más fuertes que tus miedos, tus dudas, tus inseguridades...
Para mi no es fácil. Hecho de menos a mi niña, a mi pequeña, a mi princesa de ojos de almendra. Hecho de menos tus caricias, tus abrazos, tus "te quiero mucho mamá"...

Estoy segura de que detrás de tu desafiante adolescencia está la ternura que añoro y que algún día volverá a salir de tus gestos y de tus palabras.

Pero ahora has crecido y quieres encontrar tu sitio en la vida, quieres medir tus fuerzas, quieres vivir tus ilusiones y deseos, quieres volar...

Y para eso necesitas dejar el nido, cortar el cordón que te une a la seguridad de la niñez y del confort y salir al mundo...
Y a mi me duele...

Pero te quiero tanto que mi sufrimiento no puede convertirse en jaula de oro ni en una burbuja de cristal.

Estaremos aquí , para que cuando necesites volver, con alegrías o con penas, en los momentos duros y en los momentos gozosos, encuentres el lugar que nunca perderás, el lugar que ocupaste el día que llegaste a nuestras vidas, en nuestro corazón, porque de ahí naciste...

Te quiero mucho, princesa.

Charla- coloquio de Fernando Alberca sobre

“Leyendo a Fernando Alberca, se aprende que ser padres es mucho más fácil de lo que parece”.

Revista Phychologies (entrevista, marzo 09)

Una de las edades que más dificultades y desconciertos presenta para padres y educadores es la adolescencia. 

Aunque nuestra asociación se centra en las peculiaridades de los niños/as adoptados, nos parece muy necesario el reflexionar y buscar orientación sobre esta etapa vital, en el contexto social y cultural, en el que se encuentran muchos de nuestros hijos e hijas.

Pero, ¿qué es la adolescencia?, ¿cómo son los adolescentes actuales?, el ser adolescente adoptado, ¿tiene algunas connotaciones?

A éstas, y a otras muchas preguntas, tratará de responder Fernando Alberca en la CHARLA- COLOQUIO titulada " Adolescentes".

Esta actividad promovida por la Asociación Tejiendo Sueños de Córdoba tendrá lugar el viernes 22 de abril a las 19 h. en el salón de actos del Centro del Profesorado "Luisa Revuelta" de Córdoba ( C/ Dª Berenguela,2 ).

La entrada es libre hasta completar aforo.

“Leyendo a Fernando Alberca, se aprende que ser padres es mucho más fácil de lo que parece”.

Revista Phychologies (entrevista, marzo 09)

Una de las grandes, y fundamentales, aspiraciones que tienen los padres respecto a sus hijos es que sean felices.

Pero, ¿en qué se concreta ese deseo en los momentos actuales?, ¿son o pueden ser felices nuestros hijos?, ¿qué pueden hacer los padres para que esa aspiración pueda hacerse realidad?

A éstas, y a otras muchas preguntas, tratará de responder Fernando Alberca en la CHARLA- COLOQUIO titulada " Cuatro claves para que tu hijo sea feliz".

Esta actividad promovida por la Asociación Tejiendo Sueños de Córdoba tendrá lugar el viernes 13 de marzo a las 19 h. en el salón de actos del Centro del Profesorado "Luisa Revuelta" de Córdoba ( C/ Dª Berenguela,2 ).

La entrada es libre hasta completar aforo.

PROYECCIÓN del documental Generación Mei Ming en Córdoba

El próximo día 26 de Septiembre de 2014 se presentará en Córdoba la película documental "Generación Mei Ming: miradas desde la adolescencia” del director David Gómez Rollán. 

La proyección está organizada por la Asociación Tejiendo Sueños y tendrá lugar en la Sala Cajasur (Calle Reyes Católicos 6) a las 18:30 horas.

La obra retrata la vida de seis niñas chinas adoptadas en España, que en una fase crucial de sus vidas, la adolescencia, manifiestan sus reflexiones e inquietudes por el futuro que les deparará su entorno personal y familiar.

Para el autor este documental “ha sido un gran reto porque ha supuesto mucho tiempo de trabajo duro con unos medios y un presupuesto muy ajustados; las protagonistas del documental han hecho un trabajado impecable mostrando, pese a su juventud (entre 12 y 17 años), una gran madurez y valentía en sus reflexiones. Quiero agradecer la colaboración y ayuda de un fantástico grupo de gente sin quienes este documental no habría sido posible, con especial agradecimiento a ANDENI por su colaboración”.

Sobre la proyección del Documental Generación Mei Ming

Según lo que habíamos programado, el día 26 de septiembre pudimos ver en Córdoba el documental "Generación Mei Ming. Miradas desde la adolescencia" del director David Millán Rollán. 

Vaya por delante nuestro agradecimiento al director y a las participantes. No es fácil ponerse ante una cámara y hablar de vivencias y sentimientos, y mucho menos en chicas de tan corta edad. Sorprende, entre otras muchas cosas, la claridad de planteamientos y la madurez que destilan las protagonistas.

La proyección acabo en aplausos por parte de los asistentes. Sobre todo, por las adolescentes que nos acompañaron. 

Sin duda alguna estos testimonios nos abren una gran vía de reflexión y de intercambio de experiencias no sólo entre los padres, que asistimos con frecuencia desconcertados a los cambios de nuestros hijos e hijas, sino entre los verdaderos actores de otras tantas historias, nuestras adolescentes.

Cómo convivir con adolescentes. Guía

En el desarrollo de la personalidad, la adolescencia viene a ser una etapa que deja huella tanto en quienes la "padecen", como entre quienes asisten a los grandes cambios que suelen producirse.

Puede ser útil el acercarse a alguna guía donde a los planteamientos teóricos se añaden testimonios y ejercicios para el análisis. Nos hemos fijado en la Guía Cómo convivir con adolescentes. Una guía para que padres e hijos se entiendan en el día a día durante la adolescencia.

En ella se pueden encontrar cuestiones tan diversas como interesantes:

1.Ser yo, ser padre.

Tipos de padres, efectos sobre los hijos.

Principales características de los adolescentes.

Importancia de los cambios fisicos.

Aspectos psicoafectivos.

2.La socialización del adolescente.

La importancia de los amigos.

El papel de la familia.

Otros agentes socializadores.

3.La comunicación con los adolescentes;cuanto menos, conflictiva.

Habilidades de comunicación con los hijos.

Una buena escucha vale más que mil palabras.

La empatía; descubriendo al adolescente que llevamos dentro.

Con asertividad suena mejor.

El diálogo es posible. Del monólogo al diálogo.

4.¡No sé qué me pasa!; la alfabetización emocional.

Baja autoestima, fuente de conflictos.

La sexualidad en la adolescencia.

5.Las conductas de riesgo en la adolescencia.

¿Cómo pueden los padres facilitar recursos a sus hijos?

Conductas de riesgo: ¿prohibir o moderar?

¿Qué pueden hacer los padres ante las conductas de riesgo?

6.La necesidad de educar en los límites y las normas.

¿Por qué son tan necesarios los límites y las normas?

Cómo establecer normas de forma eficaz.

La flexibilidad de las normas.

Qué hacer cuando no cumplen las normas.

7.Cómo conseguir cambios de conducta en adolescentes.

¿Qué es buscar los orígenes? Construcción de la identidad en el adoptado.

A la pregunta "¿quién soy?" no pueden contestar los padres, ni otra persona, aunque les encantaría allanar el camino de sus hijos. 

La construcción de la  identidad de una persona, adoptada o no, pasa por distintas etapas, que es necesario recorrer. 

Si un hijo adoptado llega a la etapa de juventud, o a su edad adulta planteando aún la pregunta ¿quién soy? es porque no ha integrado aún estos pasos anteriores (bien porque su familia no lo ha propiciado, bien porque no ha podido acceder a las herramientas y el asesoramiento profesional necesario para hacerlo).

Pinchar para leer el artículo en su totalidad.

Fuente: La voz de los adoptados

CHARLA- COLOQUIO: La inteligencia emocional, gestión y control de las emociones de los niños adoptados

Los sentimientos y las emociones están presentes en la vida de las personas y son determinantes en relación a la construcción de la personalidad y al cómo nos desenvolvemos en nuestros diversos entornos. También para los niños y las niñas adoptados. La vida familiar y lo vivido en la escuela está condicionado por la llamada inteligencia emocional.

Por eso y como ya venimos anunciando, os recordamos que el próximo VIERNES 10 DE FEBRERO tendremos una CHARLA- COLOQUIO a cargo de Iolanda Serrano titulada:“La inteligencia emocional, gestión y control de las emociones de los niños adoptados” .Iolanda Serrano es Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Social. Miembro del Equipo psicopedagógico de l’Institut Familia y Adopción. Vicepresidenta de La Voz de los Adoptados y Coordinadora de La Veu dels Adoptats- Catalunya y miembro de la Junta Directiva La Voz de los Adoptados- Espanya. Desde 2010 ha intervenido en Orientación, asesoramiento, formación a padres adoptantes, hijos adoptivos y profesionales del ámbito de la educación y de los servicios sociales.

Será en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba. Situado en C/ Dª Berenguela, 2; a partir de las 19:00 h.
La entrada es libre y contaremos con un servicio de cuidado de niños.